為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)改革，加強(qiáng)教師教學(xué)能力，提升信息化教學(xué)水平，展示教師風(fēng)采，也為很好地將大賽成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，真正做到“以賽促教、以賽促學(xué)”，2月22日，我校在圖書館報(bào)告廳舉行“教學(xué)能力比賽研討會(huì)”。我院新聞系主任梁穎茵老師作為參賽團(tuán)隊(duì)代表，針對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

    梁老師在分享自己的參賽經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出，參賽作品的選材要貼合時(shí)政，引導(dǎo)學(xué)生走入情境中感受抽象哲理，讓學(xué)生思考和質(zhì)疑批判，讓核心價(jià)值入腦入心。同時(shí)，要?jiǎng)澢鍑?guó)賽教學(xué)能力比賽時(shí)間線，列出從參賽報(bào)名到交資料、遴選準(zhǔn)備之間需要注意的各類事項(xiàng)。

此外，梁老師還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了國(guó)賽遴選現(xiàn)場(chǎng)演講流程，答辯規(guī)則等，提出參賽團(tuán)隊(duì)要提高應(yīng)變能力、訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)站姿站位、統(tǒng)一比賽服裝、答辯時(shí)注意邏輯條理性等方面的建議。

   在職教發(fā)展的大形勢(shì)下，我院的職業(yè)教育一直根深立足于人才培養(yǎng)，不斷拓寬教育渠道、博采眾長(zhǎng)，教學(xué)過程中注重立德樹人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需求的高水平、高素質(zhì)、高技能水平的教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)在職業(yè)教育改革的浪潮中占據(jù)高地。