一、共同體成立背景

     全國現代社區(qū)智慧家政產教融合共同體由深圳國匠云職業(yè)教育科技有限公司、湖南女子學院、清遠職業(yè)技術學院牽頭，聯合家政、養(yǎng)老、托育、康養(yǎng)、護理等領域的政府部門、行業(yè)協會、專精特新企業(yè)、職業(yè)院校及科研機構共同組建。該共同體積極響應國家“產教融合、校企合作”戰(zhàn)略，聚焦社區(qū)民生需求，是全國性“三區(qū)融合(社區(qū)、校區(qū)、園區(qū))全齡現代家政服務行業(yè)產教聯合體，整合多方資源，推動全齡現代家政服務領域教育鏈與產業(yè)鏈深度融合，實現人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的協同發(fā)展新格局。

二、共同體核心宗旨

     以構建“政校行企協同的產教融合生態(tài)平臺為核心，聚焦社區(qū)服務人才需求與職業(yè)教育供給側改革，通過以下路徑實現深度融合:

(一)人才培養(yǎng)鏈構建

     對接社區(qū)服務典型崗位(高端管家、老年照護、嬰幼兒托育等)，拆解能力目標為“知識 - 技能 - 素質”三維體系，開發(fā)符合產業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案與實訓體系;

(二)產教協同機制

     企業(yè)(園區(qū))深度參與教育教學，提供實踐場景與技術支持，院校反哺產業(yè)升級需求，形成“產業(yè)融入教育、教育服務產業(yè)的良性循環(huán);

(三)鏈群融合目標

     推動教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高案質技能人才，服務區(qū)域經濟與社會發(fā)展。

三、共同體發(fā)展目標

(一)資源協同整合目標

     構建覆蓋全國的全齡健康服務行業(yè)產教融合資源共享平臺，三年內匯聚100家以上優(yōu)質企業(yè)50所職業(yè)院校及 20 家科研機構，實現社區(qū)、校區(qū)、園區(qū)的人才、技術、設備等資源高效業(yè)?；ネ?，形成“三區(qū)聯動的協同發(fā)展生態(tài)。

(二)人才培養(yǎng)質量目標

     聚焦“一老一小”服務領域，開發(fā) 10 門符合行業(yè)前沿需求的智慧家政特色課程，建立標準化人才培養(yǎng)體系，五年內為行業(yè)輸送 5000名兼具理論知識與實踐技能的高素質應用型人才。

(三)技術創(chuàng)新突破目標

     聯合共同體單位，每年開展不少于了項現代家政、養(yǎng)老、托育等領域的關鍵技術攻關，推動物聯網、大數據等技術在全齡健康服務場景中的深度應用，孵化 10 項以上具有市場競爭開的創(chuàng)新成果。

(四)行業(yè)標準引領目標:

     牽頭制定 10 項以上現代家政服務行業(yè)的團體標準、企業(yè)標準，參與1項以上國家級行業(yè)標準制定，成為全國智慧家政領域的標準制定與推廣示范平臺，提升行業(yè)整體規(guī)范化水平

(五)服務民生升級目標:

     依托共同體資源，在全國范圍內打造 30 個“社區(qū)智慧家政服務示范點，通過線上線下結合的服務模式，為一老一小 群體提供個性化、專業(yè)化服務，年服務量突破 100萬人次，切實提升民生服務質量與社會滿意度。

四、組織架構與運行機制

(一)決策管理體系

     實行理事會負責制，構建“理事長了名、副理事長若干名的領導架構，組建專業(yè)化、常態(tài)化管理團隊。理事會作為最高決策機構，統(tǒng)籌重大事項審議、資源整合調配與戰(zhàn)略方向把控，確保共同體高效運轉與可持續(xù)發(fā)展。

(二)專業(yè)職能機構

      1、產教融合研究院:立足現代服務行業(yè)全齡發(fā)展需求，圍繞智慧家政產教融合開展政策研究、標準制定、創(chuàng)新項目孵化等工作。通過深度調研與產學研合作，推動產業(yè)鏈與教育鏈精準對接，為共同體發(fā)展提供理論支撐與實踐指導。

     2、三區(qū)融合育人中心:以“社區(qū)、校區(qū)、園區(qū)協同育人模式為核心，整合三方教育資源與實踐場景，開發(fā)契合行業(yè)前沿需求的產教融合課程體系。課程內容融入真實項目案例與職業(yè)技能標準，培養(yǎng)學生實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，實現教育鏈與產業(yè)鏈人才需求的無縫銜接。