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  2021年是“十四五”開局之年、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的起步之年?！笆奈濉笔菑V州華立科技職業(yè)學(xué)院實(shí)現(xiàn)升本、譜寫新時(shí)代絢麗篇章的關(guān)鍵時(shí)期。站在新的歷史結(jié)點(diǎn)，對(duì)影響學(xué)校長期發(fā)展的全局性、關(guān)鍵性、深層次問題開展深入研討；為此，學(xué)校3月4日下午在一號(hào)報(bào)告廳召開2020-2021學(xué)年教學(xué)與科研研討大會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)、副科以上干部、各專業(yè)系主任和專業(yè)帶頭人參加了大會(huì)，云浮校區(qū)以視頻方式參會(huì)。大會(huì)由馬龍海執(zhí)行校長主持，評(píng)建辦孫虎主任、計(jì)算機(jī)學(xué)院王建華院長、會(huì)計(jì)學(xué)院李哲院長、教務(wù)處何志宏副處長和科研處李衛(wèi)國副處長圍繞以“升本”為目標(biāo)從各專業(yè)不同角度做了精彩的專題發(fā)言，分享了各自研究所得。

  孫虎主任首先介紹自己對(duì)教育部最新出臺(tái)的《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法 （試行）》（以下簡稱<標(biāo)準(zhǔn)><辦法>）文件學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；接著詳細(xì)解讀了《標(biāo)準(zhǔn)》《辦法》的總體思路、內(nèi)容框架、關(guān)鍵指標(biāo)、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、設(shè)置條件等。孫主任指出教育部最新文件是“十四五”期間高職院校學(xué)校升本、專業(yè)升本的最重要、很明確的工作指南；對(duì)照分析學(xué)校的教學(xué)科研現(xiàn)狀后提出相關(guān)建議。孫主任的建言良策為各個(gè)二級(jí)學(xué)院專業(yè)升本提供方向指引。

  王建華院長做《“軟件技術(shù)”專業(yè)群建設(shè)方案》匯報(bào)發(fā)言。王院長總結(jié)回顧了自2018年計(jì)算機(jī)學(xué)院成立以來在教學(xué)與科研方面取得成績：累計(jì)獲得教育部項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳、校級(jí)立項(xiàng)28項(xiàng)，核心期刊論文18篇，出版教材3部，發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型13項(xiàng)目，獲得教科研經(jīng)費(fèi)160多萬元。2019年軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)銜獲得省民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金500萬元。王院長接著就科研實(shí)力、特色與創(chuàng)新等方面與同類院校進(jìn)行了比較，指出存在的不足；從改革“專業(yè)群”人才培養(yǎng)方案，以專業(yè)群+校企共建模式、創(chuàng)新建設(shè)“軟件人才”專業(yè)群培養(yǎng)高地、積極培育省級(jí)獲獎(jiǎng)、項(xiàng)目，打造省級(jí)團(tuán)隊(duì)、精品開放課程，打造教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等方面提出 “軟件技術(shù)”專業(yè)群的建設(shè)建議。王院長強(qiáng)調(diào)我們要借力粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)彎道超車。

  李哲院長做《會(huì)計(jì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)到升本專業(yè)培育過程中的體會(huì)》主題發(fā)言，李院總結(jié)了會(huì)計(jì)學(xué)院在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)過程取得的標(biāo)志性成果：師生在省級(jí)各類競賽獲獎(jiǎng)29項(xiàng)，立省級(jí)各類課題20項(xiàng)，累計(jì)培育校級(jí)及以上名師26名以及學(xué)院的“藍(lán)青工程”項(xiàng)目培育了青年教師15名。重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)過程中積極展開校企合作，建設(shè)省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地3個(gè)、共建省級(jí)精品課程3門、校企共編教材5本，與5家知名企業(yè)長期合作。李院長根據(jù)《辦法》對(duì)照指標(biāo)要求，分析總結(jié)了會(huì)計(jì)專業(yè)升本的建設(shè)方向和目標(biāo)。李院還從家長的角度出發(fā)分析認(rèn)為能“學(xué)知識(shí)，長技能，好就業(yè)，有發(fā)展”的專業(yè)才稱得上好專業(yè)；指出只有持之以恒地抓好人員、設(shè)備、文件三要素，才能抓好專業(yè)建設(shè)，希望全體教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作精神，鍥而不舍的事業(yè)意志，實(shí)干篤行，砥礪奮進(jìn)！

  何志宏副處長做《堅(jiān)定方向瞄準(zhǔn)目標(biāo)，凝練特色打造品牌，繪制藍(lán)圖規(guī)劃夢想》專題發(fā)言。何處表示，我們一定要瞄準(zhǔn)升本目標(biāo)， 圍繞“二、四、六、八、十”路徑進(jìn)行學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全力打造專業(yè)培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的具有華立特色的雙“2366”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以“531”為路徑的內(nèi)部質(zhì)量保障和運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)?！笆奈濉逼陂g實(shí)現(xiàn)專業(yè)升本提供基礎(chǔ)保障。

  李衛(wèi)國副處長總結(jié)匯報(bào)了2020年我校獲得的科研成果以及和同類院校相比存在的差距，同時(shí)提出我們一定要重視科研平臺(tái)，力爭取在橫向項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目上有突破能推進(jìn)，利用科研成果擴(kuò)大宣傳，提高學(xué)校品牌影響力。

  馬龍海執(zhí)行校長發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教學(xué)科研工作給予了充分的肯定，表揚(yáng)校教科研部門在教學(xué)科研中發(fā)揮的重要作用。馬校長表示盡管學(xué)校的科研基礎(chǔ)還不強(qiáng)，但取得的成績還是有目共睹的。馬校長指出科研能力、學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量一所高校社會(huì)服務(wù)能力的重要指標(biāo)，我們必須要繼續(xù)重視科研工作。同時(shí)，一定要有緊迫感，要向同類優(yōu)秀院?？待R，努力追趕，迎難而上，要借鑒學(xué)習(xí)其他同類優(yōu)秀院校的組織能力和戰(zhàn)略規(guī)劃能力。最后，馬校要求各職能部門對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)工作要編制好實(shí)施計(jì)劃、方案，未來一定要大力加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和提高科研成果轉(zhuǎn)化，明確建設(shè)發(fā)展路徑，形成行動(dòng)方案。

  劉莊校長對(duì)五位發(fā)言人的精彩發(fā)言做了充分的肯定，劉校指出每年底召開教學(xué)與科研的總結(jié)研討會(huì)議是高校的工作規(guī)律。會(huì)議的召開提供了一個(gè)科研研討交流的平臺(tái)。劉校長表示今年是十四五開局之年，我們一定要聚焦升本全力以赴，繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，在教學(xué)與科研更上一層樓。

  本次會(huì)議因去年底疫情原因推遲至今天召開并圓滿結(jié)束，相信全校上下同心，在新的一年不忘初心，凝心聚力砥礪前行！

（圖/程海悅/文/吳韻怡）